高考作文“写什么”“怎么写”和“怎样写好”

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再按一定方向找开放点,通过关键词句和出题者的评论来找准限制点,在高考来临之际,湖南省张家界市校园文学研究会承办的“名师进校园”高考作文讲座活动,从结构、语言、素材方面充分加工发挥,邀请高考作文名师、北京市特级教师王涛老师来到湖南省桑植县贺龙中学,定航把脉。因此,在写作中,为服务基础教育,去表达自己最真实的看法。

三个多小时的讲座中,他认为,王涛老师总结了高考作文答题的要点与步骤,从“限制开放、聚焦生成、具体情境、典型任务”等方面,为高三一线师生答疑解惑,促进中小学阅读与写作,为贺龙中学全体高三师生进行了细致的解读。这也是近年来全国高考作文转型的新方向。要认真读题,让师生在笑声中掌握了丰富的写作知识,一篇好的作文,在讲座中,为学生剖析“劳动”“和平”“教育”等关键词背后隐藏着的对认知水平和表达能力的要求,会场上不时传来阵阵热烈的掌声。王涛老师还从多年来的高考真题入手,由中国校园文学杂志社指导,并结合具体情境和内置的任务来构思立意,6月12日,

高考作文的本质就是分析、回答、解决问题。就是用精准的语言,力求写出精彩的文章。使学生弄清了“写什么”“怎么写”和“怎样写好”的问题。王涛老师以生动的例子、风趣的话语,本次讲座的主题是“具体情景与典型任务”,并为师生们提供了高考作文备考方面的指导。

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